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      1. 導師制
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                哈市萬邦中學坐落于學術氛圍濃厚、環境優美清新的哈爾濱市利民開發區大學城內,是一所全日制封閉式學校。建校十年來,萬邦中學開拓創新,取得了輝煌的成績。目前,萬邦中學推出了“導師制”,引進此制度后有利于學校打造現代化、國際化的教育品牌。
         
        引入導師制吸納中考尖子生
                近年來,高中優質生源爭奪戰不斷升級,導師制、特長班、獎學金等是新出爐的吸納優秀學生的法寶。萬邦高中今年新生入學后,學校將把大學導師制引入高中課堂,并且實行小班制,讓人人得到關注、關愛。 尊重學生個體的差異性和多樣性,從而有利于人才素質的提高、培養效果的優化,可實現教師對學生的有效指導和教育。本著自愿的原則,自由組合,指導教師可以是本班教師,也可以是其他學年的教師。教師按著學校要求把每次活動如實記錄在校內教師網站上。引入導師制,是針對高考新政策對應做出的調整,有利于推動素質教育,實現對學生的新材施教,增優挖潛。
         
        新型導師制教學德育全面抓
                新型導師制的實施在于教師對教育事業,對學生的摯愛,這也是萬邦高中德育建設的立足點。導師既是學業上的導師,也是生活中的親人、成長中的朋友。2012年開始萬邦進行了導師制的有效探索,有的采取了班級導師負責制和學生固定導師指導制相結合的體制。確保每個導師有固定學生。有的是“德育導師制”,具體地說就是在“整體、合作、優化”教育理念指導下,將學校班級德育的諸多目標、諸多任務分解到擔任“導師”的任課老師身上,導師既要負責學生的學業,又要負責解決學生成長中遇到的各種問題,了解學生心理方面的動態,及時幫助學生解決生活學習中遇到的困難和挫折,還學生一個健康的心理,當學生成長的領路人。
         
        勤耕不輟桃李滿天下
                學生不僅從這里走向知名大學,更從這里收獲高遠的志向、自信的品格、獨立學習的能力、良好的個人修養和團隊合作意識。據了解,萬邦連續多年高考升學率都達到了100%,多名學子考入了北大、清華、人大、哈工大等全國知名學府;連續六年萬邦學生邁進了紐約州立大學、加州大學、韓國高麗大學等世界名校;2012年高考理科總平均分在該區名列前茅;2013年全國第四屆中小學生藝術展演中萬邦合唱團榮獲一等獎,并受到哈爾濱市政府等特別邀請,參加了“哈爾濱創城工程”的藝術展演活動。
         



         
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